黨的二十大和中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)期，習(xí)近平總書記明確提出關(guān)于“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)”以及“完善教育對(duì)外開放”戰(zhàn)略，今年6月在全國(guó)科技大會(huì)上，習(xí)近平總書記也強(qiáng)調(diào)，要深入踐行構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念，推動(dòng)科技開放合作?？萍歼M(jìn)步是世界性、時(shí)代性課題，唯有開放合作才是正道，統(tǒng)籌做好“引進(jìn)來”和“走出去”兩篇大文章，有效利用世界一流教育資源和創(chuàng)新要素，提升高校國(guó)際化內(nèi)涵，培養(yǎng)高素質(zhì)拔尖創(chuàng)新人才，使我國(guó)成為具有強(qiáng)大影響力的世界重要教育中心。

為助力教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，中科浩博國(guó)際教育作為社會(huì)力量，在教育部直屬事業(yè)單位的統(tǒng)籌指導(dǎo)下，通過匯聚和引入全球一流教育資源，成功開展中外雙導(dǎo)師學(xué)術(shù)科研課題工作坊（以下簡(jiǎn)稱學(xué)術(shù)科研工作坊）已有十載。作為教育對(duì)外開放“引進(jìn)來”的重要項(xiàng)目之一，十年來，學(xué)術(shù)科研工作坊累計(jì)邀請(qǐng)了千余名世界知名大學(xué)教授，累計(jì)開設(shè)數(shù)百個(gè)學(xué)科領(lǐng)域課題，吸引了近3萬名有志青年學(xué)子的參與，在培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才方面取得了卓越成效，受到了教育行政部門、國(guó)內(nèi)外知名高校、教育行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)以及廣大學(xué)生家庭的關(guān)注。學(xué)生在這一平臺(tái)上不僅收獲了豐富的學(xué)科前沿知識(shí)，提升了科學(xué)素養(yǎng)，更在成功發(fā)表學(xué)術(shù)成果的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)了學(xué)業(yè)更上一層樓，升學(xué)進(jìn)入哈佛、耶魯、牛津、劍橋、清華、北大等眾多殿堂級(jí)學(xué)府的學(xué)子層出不窮，進(jìn)入QS世界綜合排名前100院校的更是數(shù)不勝數(shù)。

中國(guó)作為聯(lián)合國(guó)第二大會(huì)費(fèi)國(guó)，繳費(fèi)占比超過15%，但目前中國(guó)這個(gè)會(huì)費(fèi)大國(guó)在聯(lián)合國(guó)的職員數(shù)量和職位等級(jí)都明顯低于西方國(guó)家，在聯(lián)合國(guó)5萬多工作人員里只占1000多人，僅是總?cè)藬?shù)的2.3%。隨著我國(guó)國(guó)際影響力逐年提升，未來需要越來越多的高水平國(guó)際化人才走上世界舞臺(tái)，為推動(dòng)聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)和踐行人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)力量，這就要求我國(guó)在青少年成長(zhǎng)過程中要更加重視國(guó)際視野和全球勝任力的培養(yǎng)。

中科浩博國(guó)際教育作為多家聯(lián)合國(guó)大會(huì)直屬最高級(jí)別執(zhí)行機(jī)構(gòu)的常年合作伙伴，傾心打造適合中國(guó)有志青年的【國(guó)際公務(wù)員職前教育培訓(xùn)與實(shí)習(xí)項(xiàng)目】，該項(xiàng)目圍繞國(guó)際組織人才所必須具備的3項(xiàng)核心價(jià)值、8項(xiàng)核心能力和6項(xiàng)管理能力設(shè)計(jì)，提供國(guó)際公務(wù)員職業(yè)發(fā)展導(dǎo)師經(jīng)驗(yàn)分享與指導(dǎo)課程、國(guó)際勝任力培養(yǎng)課程，全方位幫助學(xué)員了解國(guó)際組織，培養(yǎng)和提升其所需核心勝任力。項(xiàng)目組委會(huì)更是邀請(qǐng)到了在國(guó)際組織出任重要領(lǐng)導(dǎo)職位的高級(jí)官員，深諳國(guó)際組織運(yùn)行機(jī)制、工作方式、薪資待遇、晉升發(fā)展等內(nèi)容的資深前輩，以及聯(lián)合國(guó)訓(xùn)練研究所（UNITAR）高級(jí)官員等專家聯(lián)合授課。

【國(guó)際公務(wù)員職前教育培訓(xùn)與實(shí)習(xí)項(xiàng)目】作為中國(guó)高層次國(guó)際化人才“走出去”的重要實(shí)踐之一，專注于對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行國(guó)際組織勝任力的培養(yǎng)及塑造。在培養(yǎng)過程中堅(jiān)持“從實(shí)踐中來，到實(shí)踐中去”的原則，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，擴(kuò)寬廣大青年學(xué)生的國(guó)際視野，幫助其儲(chǔ)備職場(chǎng)技能、提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。項(xiàng)目首創(chuàng)性地打通了國(guó)際公務(wù)員職前全鏈條培養(yǎng)和實(shí)習(xí)輸送最后一公里，通過實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)，讓學(xué)生真正融入國(guó)際交往和參與到全球事務(wù)中。

國(guó)際組織實(shí)習(xí)不僅僅是一份實(shí)習(xí)工作，更重要的是體驗(yàn)多元文化、通曉國(guó)際規(guī)則、深入接觸國(guó)際事務(wù)、鍛煉外交能力、踐行可持續(xù)發(fā)展理念。中科浩博國(guó)際教育期待有越來越多的學(xué)子通過【國(guó)際公務(wù)員職前教育培訓(xùn)與實(shí)習(xí)項(xiàng)目】走上世界舞臺(tái)發(fā)光發(fā)熱，為全球治理貢獻(xiàn)中國(guó)智慧，在世界舞臺(tái)展現(xiàn)中國(guó)青年風(fēng)采。中科浩博國(guó)際教育也將長(zhǎng)期與國(guó)際組織及國(guó)際非營(yíng)利性組織保持密切聯(lián)系與合作，為優(yōu)化人才培養(yǎng)模式、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、拓寬國(guó)際組織實(shí)習(xí)渠道持續(xù)提供實(shí)習(xí)與就業(yè)跟蹤服務(wù)，助力學(xué)子的生涯發(fā)展，為我國(guó)輸送更多高層次國(guó)際化和拔尖創(chuàng)新人才走向世界，為實(shí)現(xiàn)人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)力量。

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