玉田職教中心開啟“2+2+2”聯(lián)合貫通培養(yǎng)新生面試工作

根據(jù)河北省教育廳關(guān)于“2+2+2”貫通培養(yǎng)項(xiàng)目的總體部署及唐山市教育局招生計(jì)劃安排，7月13日玉田職教中心對(duì)報(bào)考“2+2+2”機(jī)電專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行面試。

“2+2+2”貫通培養(yǎng)是根據(jù)河北省教育廳、河北省人力資源和社會(huì)保障廳、河北省發(fā)展和改革委員會(huì)《關(guān)于進(jìn)一步完善職業(yè)學(xué)校貫通培養(yǎng)模式工作的通知》（冀教職成〔2023〕4號(hào)）、《關(guān)于做好職業(yè)學(xué)校2024年貫通培養(yǎng)項(xiàng)目工作的通知》(冀教職成函〔2023〕51號(hào))和《河北省職業(yè)教育“2+2+2”貫通培養(yǎng)項(xiàng)目管理辦法（試行）》（冀教職成函〔2023〕28號(hào)）文件精神，為進(jìn)一步加快建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系，更好地培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，深化職業(yè)教育供給側(cè)改革，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，本著資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利互惠、共同發(fā)展的原則，中職、高職院校、對(duì)口企業(yè)三方經(jīng)協(xié)商，達(dá)成“2+2+2”聯(lián)合貫通培養(yǎng)協(xié)議。學(xué)生入學(xué)后前3年執(zhí)行中職國(guó)家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、管理規(guī)范和學(xué)生待遇標(biāo)準(zhǔn)，最后2年執(zhí)行高職國(guó)家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、管理規(guī)范和學(xué)生待遇標(biāo)準(zhǔn)。前2年以中職管理為主，合作企業(yè)配合；第3年中職牽頭管理，企業(yè)共同參與管理；第4年以企業(yè)管理為主，高職配合。學(xué)生在企業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》，創(chuàng)新技術(shù)技能實(shí)訓(xùn)方法；第5、6年學(xué)生在企業(yè)崗位上，高職選派優(yōu)秀教師到企業(yè)授課或采用線上課等形式提高理論知識(shí)和技術(shù)技能水平。通過(guò)“2+2+2”貫通培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)整體設(shè)計(jì)、落實(shí)貫通培養(yǎng)的可行性方案，實(shí)現(xiàn)人才高效培養(yǎng)、高品質(zhì)就業(yè)。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視面試工作，提前規(guī)劃、統(tǒng)籌安排，確保公開、公平、公正。攜手唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)、唐山國(guó)芯晶源電子有限公司和唐山海泰新能科技股份有限公司兩家對(duì)口企業(yè)與我校組成三方聯(lián)合組織。面試前我校招生培訓(xùn)處田主任對(duì)考生進(jìn)行面試培訓(xùn)，面試中由一位家長(zhǎng)陪同考生一起進(jìn)入面試室，考生們暢談職業(yè)規(guī)劃，展示興趣特長(zhǎng)，獲得了老師們的認(rèn)可與鼓勵(lì)，為自己贏得了寶貴的入學(xué)機(jī)會(huì)。

下一步，我校將繼續(xù)深化與對(duì)接高校及對(duì)口企業(yè)的合作關(guān)系，為報(bào)考我校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用“2+2+2”和機(jī)械制造技術(shù)“2+2+2”的考生精心組織面試。致力于通過(guò)這一舉措，選拔出更多具備潛力和才華的學(xué)生，共同培養(yǎng)其在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的卓越能力，為他們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

編輯：張祎暉

審核：李建立

來(lái)源：玉田職教中心

招生培訓(xùn)處