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學以致用

線上教學進行時

在全體領導和師生的共同努力下,我校線上教學順利完成第一周的教學任務。全校四系部共完成243門課程的線上教學任務,共有146名專兼職教師、60個教學班、2387名學生參與到教學中。

為保證線上教學的質量和水平,從線上開學第一天開始,學校教務處、各系部分別制定了詳細的教學檢查方案。

教務處負責統(tǒng)籌管理線上教學的協(xié)調、組織、督導、考核工作,進入各系部線上課堂,對教師線上授課情況進行全面了解,及時發(fā)現和解決教學中存在的問題。同時向教育廳匯報工作,建立交流群,數據匯總,信息導入導出,后臺監(jiān)控、督導檢查等。

各系部認真落實學校統(tǒng)一部署,建立本部門線上教學管理體系,主任、教研員、教研室主任明確工作任務。深入班級教學群了解教學實情,發(fā)現問題及時匯總上報并解決。發(fā)揮各教研室教師幫帶作用,彼此協(xié)助完成線上教學工作,互相反饋線上教學問題,共同探討、及時改進。建立由學委組成的教學反饋群,及時了解教學情況,力保教學效果。

線上教學運行情況日報表

線上教學實施一周,所有班級教學運轉有序,總體順暢。各位教師根據情況及時調整授課平臺,選擇不同線上教學形式。靈活依托釘釘直播、騰訊課堂、QQ群直播課堂、云課堂、微信群等授課平臺開展教學,竭力保障教學任務完成。課堂授課方式也是靈活多樣,除直播外、還有錄播視頻發(fā)送、線上答疑、線上測試、線上互動,線上簽到、線上發(fā)布作業(yè)等,極大程度的調動了學生上課的積極性,學生全員參加網上學習,絕大多數同學積極配合老師教學,熱情高,取得了較好的教學效果。

老師們線上教學各顯神通

語言文學系高陽老師課后這樣總結:“上課過程中,隨機應變。如果是大部分同學網絡都不好,比如今天上午釘釘就出現了黑屏,卡頓的情況,在收到學生的彈幕反饋后,我果斷暫停直播,重新開啟,然后就沒問題了。這也提醒我在授課的過程中時刻關注學生的動態(tài)?!?/span>

語言文學系董慧老師跟大家分享她的線上教學時說:“我感覺學習通網絡平臺+釘釘直播的方式授課效果較好,大多數同學們能夠按照老師的要求完成各項任務活動:做到了課前預習教師布置的相關內容;能夠按時來到直播課堂學習;通過互動面板和連麥的形式,可以感受到大多數學生聽講非常認真,總是積極、踴躍地回答老師提出的各種問題;同時,學生課后也普遍反應這樣的學習方式效果還是不錯的?!?/span>

老師們課后交流研討熱火朝天

授課過程中,部分授課教師還注重立德樹人,實施課程思政。一些教師從公共衛(wèi)生突發(fā)事件與國內外應急響應方案、高校學生疫情防控、疫情防控典型案例、疫情防控不同領域“逆行者”的英雄事跡等不同角度對學生進行教育,教育幫助學生正確看待和對待疫情,堅決不信謠、不傳謠,形成團結友愛、積極向上,扶貧濟困、共渡難關的良好風尚和氛圍。

學生全員參加網上學習,絕大多數同學積極配合老師教學,參與熱情高,老師提問題,學生在下面爭先回復,平時不愿表達的學生也開始參與師生互動,不再拘謹。一些老師在學習通等平臺中安排的課前預習任務,課后測試題,學生都能認真按時完成。有同學在班級群里交流的時候這樣說道:“在家里上課,無形之中成了一個改變自己的機會,一個學會自律的機會。在聽課過程中,我體會到在網絡背景下的這種學習有許多傳統(tǒng)的學習方法無可比擬的優(yōu)點。我甚至感覺我比往常都更加認真和專心?!?/span>

同學們宅家不停學

新學期第一周,學校線上教學工作能夠順利實施,是全體教師共同努力的結果,為我校新學期各項工作開了好局。

 

 

供稿:教務處

來源:唐山幼專

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